CONCEPTO DE CURRÍCULO
Es el Plan de Estudios que procura de
forma organizada y sistemática el desarrollo de procesos cognitivos, sociales y
físicos, para la adquisición activa y efectiva de conocimientos, de
competencias y de valores de los individuos como entes sociales en su contexto familiar,
cultural, laboral, científico y espiritual.
Edgar J. Medina
21 Enero 2017
El currículo y su vinculación con el desarrollo
humano en el área profesional.
Es imprescindible que un país tenga
una concepción de Currículo basada
en conceptos axiológicos (como los valores cristianos universales); conceptos
epistemológicos (como los avances científicos y tecnológicos en el mundo), en la
economía local y mundial; en la parte laboral y profesional; en su contexto cultural y de identidad del pueblo; para procurar crear un Plan de Estudios que satisfaga a los individuos y a toda la
sociedad que alberga a dichos individuos, porque no es posible desarrollo sin
ciencia, sin economía, sin buenas relaciones sociales y humanas, ni sin valores
en los individuos.
Esta debe estar iluminada por una
Filosofía Educativa y de vida, que represente lo mejor del Pueblo, sus
creencias e identidad, marcando el rumbo al que se le quiere llevar y llegar.
El Currículo de la Nación debe
afectar a todos los Centros Educativos del País, señalando el mínimo deseado en
la preparación académica de su gente, esto es desde Inicial a Superior pasando
por Básica y Media con todas sus ofertas de General, Arte, Técnico Profesional y Superior.
El Currículo debe poseer las características
esenciales de:
ü Participativo.
ü Flexible.
ü Abierto.
ü Pertinente
ü Eficaz.
Edgar J. Medina
20 Febrero 2017
